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Comunicación interna: precisa y a tiempo

Consejos sobre qué debemos tener en cuenta para alcanzar la mejor comunicación interna posible y algunos de los errores que hay que evitar para conseguir una organización bien informada.

23/01/2006 Enrique Sueiro (Universidad de Navarra)

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Una amiga me envió este mensaje. Tiene gracia, aunque no tanta como su comentario incisivo: según ella, esas frases se entendían “mejor” que las comunicaciones internas de su empresa. Por supuesto, no se refería a la dislexia gráfica, sino a la impotencia comunicativa de quien ya sabe algo (emisor) y se lo cuenta a quien lo ignora (receptor). Sí, en comunicación lo decisivo no es lo que digo o quiero decir, sino lo que el otro entiende. Esto se llama también percepción.

Además de clara, la información debe ser precisa. Existen casos de comunicaciones que ofrecen datos superfluos y carecen de los básicos: día, hora y lugar.

Un truco sencillo, barato y efectivo: antes de difundirla, dar a leer la comunicación interna a dos o tres empleados que no tengan nada que ver con la cuestión. Si todos la entienden y la agradecen, adelante. Claro, esta estrategia requiere de los elegidos la suficiente confianza y capacidad crítica para decir lo que piensan, no lo que jefes mediocres quieren escuchar.

La regla del 80/20
Un trabajo de Burson-Marsteller (Nueva York, 2002) revela que el 53% los máximos dirigentes (CEO) del selectivo Fortune 500 estima necesario dedicar más de la mitad de su tiempo a comunicación interna. Ya, una cosa es considerarla útil y otra practicarla. Admitida la premisa, cabe concluir en buena lógica que, si la proporción para los directores generales es 50/50, en el caso de los directores de Comunicación debería no bajar de 80/20: o sea, 80% escuchar, recibir, observar, pensar… y 20% hablar, enviar, informar, actuar…
Elemental, hay que comunicar lo que las personas quieren saber, necesitan saber y deben saber. Un primer error frecuente es no calibrar con precisión alguna de esas 3 demandas.

Segunda equivocación: dar por supuesto que los destinatarios recibieron en el pasado los datos imprescindibles para una comprensión cabal de los que se le ofrecen hoy. Por ejemplo, resulta ilógico informar de que las competencias del área de Relaciones Públicas pasan a la de Relaciones Externas si nunca se explicaron de manera comprensible ni unas ni otras.

Tercer fallo, saturar con mensajes que no interesan: cuando todo es importante, nada es relevante; si todo es prioritario, todo es secundario; cuando todo es novedad, nada es noticia.

El comunicador autocrítico se cuestiona la efectividad de su trabajo. Lo fácil es culpar a los demás por no abrir el correo-e, no leer, no fijarse,… Pues no. La culpa es mía por no presentar de forma atractiva una comunicación que sintonice con lo que las personas quieren saber, necesitan saber y deben saber.

Otro caso. Acudí a un edificio por el que pasan al día innumerables personas, muchas por primera vez. La pobre recepcionista, a dos teléfonos pegada, trataba de orientar al público con mensajes como “debe acudir al otro vestíbulo”, “tome los ascensores del bloque 4”, “vaya al aparcamiento de la calle X”… Ojo, el recién llegado desconoce si hay varios vestíbulos y, por supuesto, dónde están; ignora la existencia de bloques y su ubicación; es incapaz de dirigirse a una calle nueva para él…

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